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战术动作隐蔽迅速,拉发投掷及时果断……3月23日,伴随着阵阵沉闷的爆炸声,一场充满实战气息的“手榴弹使用”课目演示在第26集团军某旅训练场展开。与以往不同的是,这次课目演示实设了碉堡、坑道等工事,而且使用的全是实弹。该旅旅长魏德明介绍说,他们这样做,目的就是通过组织实弹应用训练、构设实战训练环境,“倒逼”基础训练课目瞄着战场练、贴着实战训。
“前方高地有小股逃窜之敌,上级命令我们清剿残敌!”讲解完手榴弹使用要领后,示范班班长张明明下达战术情况,全班战士立刻分散成一线,开始搜剿行动。对于上士李兵来说,环境是熟悉的环境,课目演示之前参与过多次,但摸着第一次挂在胸前的实弹,手还是不自觉地有些颤抖。
副班长庄旺作为投弹尖子,平时训练随便一投就是60米开外。课目演示中,他需要在距离5米、有敌情的情况下,将手榴弹扔进长宽仅有20厘米的“敌”碉堡。平时训练从容自信的他拿着真家伙,丝毫不见轻松。只见他低姿匍匐到火力口旁边的小土包,瞅准时机,取出手榴弹,拉开拉火环,果断投弹,手榴弹冒着青烟飞向火力口,在壁口弹了一下,贴边滑入碉堡。
“好险!”现场观摩的200多名基层教练员闻着飘来的硝烟味,通过望远镜和实时监控画面看到这一幕,站起来为庄旺的精彩演示鼓掌。班长张明明则叫停演示,组织了短暂的小讲评:“按照实战要求,手榴弹应该在点火后停顿1-2秒再出手,防止敌人回掷手榴弹。”
隐蔽接敌、攻击碉堡、肃清残敌……原本30分钟的课目演示由于多次出现“失误”,整整用了52分钟。“侧面对敌,减少受弹面积”“轻脱手,防止手榴弹回弹”……在中间讲评中,示范班先后总结出8个手榴弹使用注意事项。对于他们的总结讲评,不仅下连不久的新兵在用心记录,就连一些老兵也连连感叹:“投掷一枚手榴弹,原来还有这么多的‘讲究’……”
该旅训练场上的大胆尝试,源于他们对战场打赢的执着追求。据悉,该旅下一步将按照“规范要领打基础、纲目牵引促提高、实战环境练应用”的思路抓好基础课目训练升级,通过实战化课目示范、教练员集训、组织实弹应用射击等方式推进更多基础课目训练向实战化延伸,不断探索贴近战场的基础训练模式,在真训实练中提升官兵打赢本领。(记者周远、通讯员牛涛)
基础训练,是学习掌握基本知识、基本技术、基本战术的训练,是一切训练活动的基石。我们常说,基础训练不能“年年都上一年级”。但是基础训练的“二年级”应该怎样上?第26集团军某旅的做法给我们启迪:基础课目训练只有向实战化延伸,让官兵掌握其在战场上的运用方法,训练的标准才会更高、要求才会更严。
在许多实战化演习、演练中,我们常常看到有些官兵因为战术动作不扎实被扣分。探其原因,往往不是因为平时训得少,而是因为总是在平地上爬战术,没在草丛、树林、土路上练过;知道自己如何不被铁丝网剐伤,却不知道如何利用地形躲避前方射来的子弹。战场不是操场,不会给操场动作生存的环境。不仅是战术动作这一课目,所有的基础训练课目在战场上都必须以另一种新的方式呈现运用。
当然,开展基础训练的“主阵地”仍然是室内和操场。但是,我们在操场上训练,脑袋里却不能有“操场思维”。基础训练向实战化延伸这一步很关键,不迈出这一步,操场与战场之间就会始终隔着一座山。我们要做的,就是不怕担风险,不为考核所牵绊,从基础训练的每一个课目实起、每一个动作严起,扎实迈好通向战场的“最初一公里”。